Электронная библиотека: Browsing DSpace

Browsing by Subject Обучение детей

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 5 of 5

Issue Date	Title	Author(s)
1786	Книга для чтения и размышления. : согласная с немецким подлинником и с французским переводом. [Ч. 3] Книга для чтения и размышления. : согласная с немецким подлинником и с французским переводом. [Ч. 3] Содержание [c. 1] Нужное о времени познание [c. 3] О естестве или природе [c. 21] О географии [c. 27] Дальнейшее предуготовление к тому, чтобы знать, что такое ландкарта [c. 29] Российская ландкарта [c. 33] Взор на пять земных частей [c. 49] О величине и движении земли [c. 58] О небесных телах, их величинах и их отдалениях от Земли [c. 61] Употребление познания о мире [c. 70] Правдолюбово письмо о важнейшем из всех наук и истин [c. 74] Првдолюба второе письмо о действии приобретенного оным важнейшего познания [c. 80] Предварительное вере поучение для всех сынов и дщерей человеческих [c. 84] Поучения вере и добродетели [c. 94] Радостное наслаждение в Божьей природе [c. 103]	Вольке, Х. Г.
1786	Книга для чтения и размышления. : согласная с немецким подлинником и с французским переводом. [Ч. 4] Книга для чтения и размышления. : согласная с немецким подлинником и с французским переводом. [Ч. 4] Содержание [c. 1] О первоначальном бытии земли, о ее сотворении, и о жителях оной [c. 3] История России [c. 42] Первый период с 862 года до 1015 года. Происхождение России [c. 43] Второй период от 1015 года до 1224 года. Разделенная Россия [c. 46] Третий период с 1224 года до 1462 года. Угнетенная Россия [c. 47] Четвертый период с 1462 года до 1613 года. Благоденствующая Россия [c. 49] Пятый период с 1613 года до Екатерины Бесподобной [c. 56] Сила воспитания [c. 92] Залевк, судья своему сыну [c. 94] Высокий дуб и низкий дуб. Баснословная повесть [c. 95] Любовь детей к родителям [c. 98] Римская воспитательница [c. 107] Драгоценность науки и искусства воспитания [c. 109] Два праведных и истинных богопочитателя [c. 110] Разговор чувствующего отеческую любовь к ученикам своим учителя с таким оного воспитанниками [c. 113] Выписка из оды к премудрой киргизкайсацкой царевне Фелице, писанной некоторым татарским мурзой, и переведенной с арабского языка 1782 года [c. 118] Для родителей, учителей и чадолюбцев [c. 127]	Вольке, Х. Г.
1786	Книга для чтения и размышления. [Ч. 1] Книга для чтения и размышления. [Ч. 1] Содержание [c. 14] Часть первая [c. 14] Часть вторая [c. 16] Часть третья [c. 24] Часть четвертая [c. 30] Книги для начинающих читать и размышлять [c. 41] Содержание [c. 41] Приветствие благонравным детям [c. 43] Азбука или буквы [c. 47] Краткое грамматики начертание [c. 48] Первоначальное приготовление начинающих читать [c. 54] Первое упражнение в чтении и в размышлении [c. 56] Второе упражнение в чтении [c. 59] Третье в чтении и размышлении упражнение [c. 60] О чувствованиях, или чувственных понятиях [c. 62] Вопросы для возбуждения внимания [c. 65] Ответы на предыдущие вопросы [c. 66] О дневных упражнениях и примечаниях [c. 68]	Вольке, Х. Г.
1786	Книга для чтения и размышления. [Ч. 2] Книга для чтения и размышления. [Ч. 2] Содержание [c. 1] О жизни и смерти [c. 3] Исполненый надежды живоносцев [c. 6] О памяти [c. 7] Пятый шаг к благоразумному рассуждению и происхождению следствий [c. 8] Обнаруживание доброго и похвального помышления [c. 11] Отрок и эхо [c. 13] Благоразумно размышлять о каком-либо предмете, есть иногда также полезно, как и знать самый тот предмет [c. 18] В следующей басне поучает нас медлительный осел, похвально ли и полезно ли изречение: завтра, завтра, только не сегодня [c. 20] Сказка учащая, сколь наука чтения показывается великой и непонятной такому человеку, который в первый раз примечает, что письмом и чтением может произведено быть [c. 22] Некоторые выгоды, снискиваемые нами от изобретения и научения писания и чтения [c. 26] Нечто о важной науке, как снискать себе память [c. 28] Господин Поверьхов. Сказка [c. 30] Еще нечто о науке вспоминания [c. 33] В молодых ли, или в старых летах, лучше и легче обучаться и снискивать искусство [c. 38] Дальнейшее разума и языкознания усовершенствование посредством вопросов [c. 42] Еще несколько вопросов пособствующих рассуждению [c. 46] Как правдолюб ошибся [c. 54] Для чего да и в каких случаях можно легко заблуждаться [c. 58] Правдолюбова песенка [c. 64] Нечто из науки счисления, или арифметики [c. 65]	Вольке, Х. Г.
1884	Работы и ремесла для детей различных возрастов. [Книжка 5]: Фотография Работы и ремесла для детей различных возрастов. [Книжка 5]: Фотография Оглавление [c. 7] Несколько слов ко второму изданию [c. 9] Фотография [c. 13] Помещение [c. 15] Аппараты [c. 19] Химические составы [c. 22] Стеклянные пластинки [c. 23] Позитивный способ [c. 24] Негативный способ [c. 34] Неудачи [c. 41] Копирование [c. 46] Съемка видов [c. 66]	Герд, И. Я.

Showing results 1 to 5 of 5