http://elib.uraic.ru/handle/123456789/66588| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Крупская, Н. К. | ru |
| dc.date.accessioned | 2023-06-19T14:07:41Z | - |
| dc.date.available | 2023-06-19T14:07:41Z | - |
| dc.date.issued | 1921 | |
| dc.identifier.citation | Крупская Н. К. Народное образование и демократия / Н. Крупская. — Изд. 3-е. — Берлин : Государственное издательство РСФСР, 1921. — 121, [2] с. | ru |
| dc.identifier.other | DITM\BIBL\0001165969 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.uraic.ru/handle/123456789/66588 | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.publisher | Государственное издательство РСФСР | ru |
| dc.subject | Народное образование | ru |
| dc.subject | Демократия | ru |
| dc.subject | История образования | ru |
| dc.subject | Трудовые школы | ru |
| dc.title | Народное образование и демократия | ru |
| dc.type | Book | en |
| dcterms.accessRights | Свободный доступ | ru |
| local.type | Книга | ru |
| local.ecsource | Оцифровано СОУНБ | ru |
| local.date.loaded | 2023-06-19 | |
| Appears in Collections: | 02. Экономика. Экономические науки | |
Предисловие к 3-му изданию / Н. Крупская [c. 7]
Предисловие к первому изданию / Н. К. [c. 11]
Взгляд на роль производительного труда в деле народного образования в конце XVIII и начале XIX веков [c. 15]
Жан-Жак Руссо [c. 17]
Песталоцци [c. 26]
Фелленберг [c. 44]
Роберт Оуэн [c. 54]
Конвент [c. 62]
Взгляд рабочей демократии на роль производительного труда в деле народного образования [c. 74]
Школа учебы и причины ее упрочения [c. 84]
Упадок ученичества как знамение времени [c. 89]
Прогресс техники. Новые тенденции в этой области [c. 92]
Профессиональное образование. Рост его. Изменение его характера [c. 96]
Прекращение школы учебы в школу труда. Неизбежность этого [c. 106]
Оглавление [c. 125]
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 0058860.pdf | 47,63 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
