Оглавление [c. 7]
Введение [c. 11]
Часть I. Общие сведения о значении и распространении физического труда в школе [c. 25]
Ручной труд в школе [c. 27]
Виды и системы школьного ручного труда [c. 32]
Работы из бумаги и папки [c. 44]
Лепка [c. 45]
Работы из дерева [c. 46]
Работы из металла [c. 49]
Рукоделье [c. 50]
Сапожное ремесло [c. 51]
Огородничество, садоводство [c. 51]
Распространение школьного ручного труда в России [c. 59]
Главнейшие условия успешной постановки ручного труда в школе [c. 94]
Учитель ручного труда [c. 94]
Помещение и специальное оборудование [c. 98]
Гигиенические условия занятий ручным трудом [c. 118]
Способы ведения занятий [c. 136]
Количество и распределение времени занятий ручным трудом [c. 145]
Часть II. Организация занятий ручным трудом в классах первой ступени [c. 151]
Классы А и Б. Обычный возраст детей 8–10 лет [c. 153]
Лепка из глины [c. 156]
Работы из бумаги [c. 170]
Работы с песком [c. 194]
Работы из дерева [c. 196]
Класс B. Возраст 10–11 лет [c. 223]
Класс Г. Возраст 11–13 лет [c. 246]
Работы [c. 262]
Наклеиванье картины с отдельным кантованием [c. 267]
Заклейка картинки под стекло [c. 268]
Наклеиванье складной карты на полотно [c. 268]
Папка для гербария или крышки для тетрадей [c. 268]
Экскурсионная папка [c. 270]
Крышки для тетрадей, с корешком и завязками [c. 270]
Коробочки [c. 272]
Геометрические тела: куб, призма, пирамида [c. 273]
Простейший переплет книги [c. 274]
Класс Д. Возраст от 12–14 лет [c. 279]
