Электронная библиотека
БЕЛИНКИ

Предисловие к первому тому второго издания / Н. Рубакин [c. 9]

Предисловие к первому изданию / Н. Рубакин [c. 19]

Введение. Теория подбора книг [c. 29]

Сущность книжного дела и общий обзор его [c. 31]

Основные задачи книжного дела [c. 31]

Разрешение этой задачи-одного из насущных требований жизни [c. 32]

Жизнь заставляет работников книжного дела содействовать самообразованию масс [c. 33]

Сокровенная сущность книжного дела [c. 34]

Задача нашего труда [c. 35]

Основной критерий для оценки книжных богатств [c. 35]

Первый принцип книжного дела: примат личности [c. 36]

Второй принцип книжного дела: примат жизни над книгой [c. 38]

Третий принцип книжного дела: книга-орудие [c. 40]

Четвертый принцип книжного дела: книга, как орудие добра, справедливости и истины [c. 41]

Три великих силы, содержащиеся в книге: - знания, понимание, настроение [c. 43]

Книги, как орудие трех великих духовных сил [c. 45]

Разные категории работников книжного дела и необходимый минимум их знакомства с книжными богатствами [c. 46]

В минимум книжных знаний входит прежде всего знакомство с теми книгами, которые необходимы для общего образования. Что такое книжное ядро [c. 49]

Теория книжного ядра и его изучение [c. 51]

Общий очерк теории библиотечного ядра [c. 52]

По какому плану и в каких целях подбирать книги для библиотек и книжных магазинов [c. 52]

Первый принцип подбора: систематичность, закругленность, законченность [c. 54]

Второй принцип. Экспонирование законченной и закругленной системы пред лицом читателя [c. 55]

Третий принцип: примат жизни в системе каталогов [c. 55]

Жизнь как единое целое в системе каталога [c. 56]

Четвертый принцип: при постройке общей схемы должна быть принята в расчет общая эволюция человеческого мышления, история человеческой мысли [c. 57]

Пятый принцип: историческая и вообще эволюционная точка зрения [c. 58]

Шестой принцип: факты впереди теорий и гипотез. История - оценщик и судья [c. 59]

Основные требования, предъявляемые нами к каталогу [c. 59]

Седьмой принцип: терпимость к чужим мнениям [c. 60]

Восьмой принцип: составляя списки книг, не забывайте о читательских типах и их характерных особенностях [c. 62]

Организация библиотечного ядра. Классификация наук и классификация библиотечных отделов [c. 64]

Первое основное деление: идеалы и действительность [c. 64]

Отдел изящных искусств и его подразделения [c. 66]

Место в общей схеме и значение языкознания [c. 68]

История письменности и книгопечатания [c. 70]

Публицистика, критика и история литературно-общественных течений [c. 70]

Этика - наука о высших целях и идеалах жизни [c. 73]

Два заключительных вопроса первого отдела [c. 75]

Общий очерк научного отдела [c. 76]

Какой принцип положить в основу организации научного отдела [c. 78]

Классификация наук и ее история до О. Конта [c. 81]

Классификация наук Огюста Конта [c. 84]

Возражения Гексли на классификацию наук О. Конта [c. 90]

Возражения Г. Спенсера [c. 91]

Классификация наук О. Конта и каталог общеобразовательной библиотеки [c. 94]

Позднейшие дополнения и поправки к системе О. Конта [c. 96]

Классификация наук Г. Спенсера [c. 98]

Возражения против классификации Спенсера и ее оценки [c. 100]

Классификация наук В. Вундта, Э. Гобло и А. Навилля [c. 103]

Система Конта как основание для организации научного отдела общеобразовательной библиотеки [c. 104]

Место логики в теории познания (гносеология) в схеме О. Конта [c. 105]

Место философии в схеме О. Конта [c. 106]

Место метафизики в общей системе знаний [c. 108]

Место истории и географии в общей схеме [c. 109]

Классификация научных отделов по схеме классификации наук [c. 110]

Общая система научного отдела [c. 110]

Отдел наук о социальной жизни человечества [c. 114]

Общий план географического отдела [c. 116]

Общий план отдела об органической природе [c. 117]

Общий план отдела о неорганической природе [c. 118]

Отдел о космосе [c. 119]

Отдел математики [c. 119]

Отдел логики [c. 121]

Отдел гносеологии, или теория познания [c. 122]

Отдел философии [c. 123]

Основной план общего образования и общеобразовательного каталога [c. 124]

Приспособления общей схемы к размерам библиотек [c. 126]

Дополнительный отделы: местный, злободневный, справочный, библиографический, детский [c. 127]

Детальная организация отделов. Их дальнейшие подразделения [c. 131]

Основные принципы и общий план внутренней организации отделов [c. 131]

Книги фактического характера [c. 132]

Три главных категории книг фактического характера [c. 136]

Книги, помогающие разбираться в фактах путем их систематики и классификации [c. 138]

Книги, знакомящие с распределением фактов в пространстве, т. е. по странам. География [c. 141]

Книги, помогающие разобраться в фактах путем изучения их распределения во времени. Эволюция и история [c. 143]

Книги о методах исследования различных областей жизни [c. 151]

Книги теоретического характера [c. 160]

Выбор подходящих книг для отделов [c. 168]

Оценка книги [c. 171]

Борьба с тенденциозностью и односторонностью оценки [c. 178]

Резюме предыдущего [c. 184]

Читатель и книга [c. 185]

Работники книжного дела и машинки для выдавания и продавания книг [c. 185]

Надо вдумываться в душу читателя [c. 187]

Ознакомление с книгами путем их описывания [c. 187]

Книжное содержание и книжные заголовки [c. 191]

Книги с недостатками и без недостатков [c. 192]

Классификация книг по подготовке читателя [c. 194]

Распределение книг по главным кругам читателей [c. 199]

Распределение книг по индивидуальностям читателей и по их психологии. Что значит "любимые авторы [c. 203]

Психология читателя и технические черты ее разных особенностей [c. 205]

Психология книг и технические черты ее разных особенностей [c. 207]

Социологическая сторона типов книг и типов читателей [c. 207]

Психологическая и социологическая оценка книг и их читателей [c. 208]

Практическая постановка такой оценки. Психо-социологические формулы книг и их читателей [c. 209]

Два слова о детских книгах [c. 214]

Работники книжного дела, вооружайте себя библиографическими знаниями [c. 218]

Заключение [c. 219]

Изящные искусства в связи с их историей, их теорией, их критикой. Литература. Публицистика. Этика [c. 223]

Искусство [c. 225]

Изящная словесность [c. 225]

Общие обзоры всемирной литературы [c. 225]

Введение в историю всемирной литературы. Главные сочинения по истории языка и письменности [c. 227]

Изящная литература [c. 236]

Литература Великороссии и Малороссии [c. 236]

Литература Западной Европы [c. 301]

Теория художественной литературы [c. 389]

Главнейшие сочинения по теории художественной литературы [c. 391]

Драматическое искусство. Театр. Выразительное чтение. Декламация. Хореография [c. 393]

Предварительные замечания [c. 393]

Музыка и пение [c. 396]

Предварительные замечания [c. 396]

Список главнейших композиторов XVI-XX вв [c. 398]

История музыки и музыкальная энциклопедия [c. 401]

Монография по истории русской музыки [c. 402]

Монография по истории западно-европейской музыки [c. 403]

Теория, техника и эстетика музыки [c. 404]

Живопись и ее история [c. 405]

Предварительные замечания [c. 405]

Общие обзоры истории русской и иностранной живописи [c. 408]

Произведения живописи [c. 408]

История живописи [c. 410]

Теория живописи [c. 411]

Скульптура и ее история [c. 411]

Предварительные замечания [c. 411]

Общие обзоры истории скульптуры [c. 412]

Произведения скульптуры [c. 412]

История и теория скульптуры [c. 412]

Архитектура и ее история [c. 413]

Предварительные замечания [c. 413]

Обзоры архитектурных произведений [c. 414]

Теория и история архитектуры [c. 414]

Искусство вообще [c. 414]

Общие обзоры истории искусств [c. 414]

Теория искусства вообще. Эстетика или наука о красоте [c. 415]

Теория искусства. Эстетика или наука о красоте [c. 422]

Публицистика и критика в связи с историей изящной литературы и других изящных искусств и с историей литературно-общественных течений [c. 426]

Предварительные замечания [c. 426]

Россия [c. 427]

Главнейшие русские журналы публицистического характера 1800-1910 гг [c. 427]

Представители главнейших течений русской общественной мысли 1800-1910 гг [c. 441]

Главнейшие публицистические сборники и альманахи 1800-1910 г.г [c. 514]

XVIII век. Главнейшие русские журналы в 1700-1800 гг [c. 518]

Главнейшие представители русской общественной мысли XI-XVIII вв [c. 522]

История литературы, критики и публицистики в связи с историей общественных течений [c. 530]

Этика или наука о нравственности и идеалах нравственной жизни. Нравственная философия [c. 574]

Предварительные замечания. Общие обзоры этики [c. 574]

Обзор русской литературы по этике в хронологическом порядке ее развития [c. 577]

Хронологический обзор главнейших систем европейской этической мысли [c. 579]

Внеевропейские страны [c. 580]

Европа [c. 581]

Классификация направлений этической мысли [c. 583]

Классификация моральных систем по их отношению к типам социального строя жизни [c. 598]

Общие обзоры, могущие служить введением в область этики [c. 602]

Главнейшие капитальные труды по этике, имеющие большое значение в истории развития этических идей [c. 603]

Иностранные авторы [c. 603]

Русские авторы [c. 606]

Книги по разным вопросам теоретической этики [c. 606]

Наиболее ценные монографии по теоретическим вопросам этики [c. 606]

Книги по вопросам социальной нравственности (этика социального строя и государственных учреждений) [c. 609]

Книги по вопросам прикладной этики и нравственной философии [c. 610]

Книги по прикладной этике физической жизни [c. 612]

Книги по истории нравственности и нравственных теорий [c. 613]

Дополнение к I части [c. 615]

Вопрос об интеллигенции [c. 615]

Предварительные замечания [c. 615]

Каталог [c. 619]

Вопрос о роли личности в истории [c. 622]

Предварительные замечания [c. 622]

Каталог [c. 632]

Оглавление [c. 635]

Книги, составленные Н. А. Рубакиным [c. 647]